Proyecto Educativo

Nuestro proyecto educativo establece unos objetivos con los que pretendemos desarrollar todas las capacidades cognitivas, intelectuales, afectivas, emocionales y de relación interpersonal de nuestros niños/as.

Objetivos

A partir de lo expuesto anteriormente, los objetivos de nuestro proyecto educativo son:

Favorecer el desarrollo integral y armónico del niño/a.
Potenciar la Creatividad.
Fomentar y estimular los distintos lenguajes mediante diferentes propuestas didácticas.
Promover el control y dominio corporal para que el niño/a actúe con autonomía.
Fomentar la atención individualizada.
Favorecer la convivencia fomentando el respeto y el compromiso con el pluralismo y la cultura solidaria.
Promover actividades para la exploración de su entorno inmediato.
Apoyar la acción educativa a través de la relación con la familia.

Metodología

Nos identificamos con una metodología variada basada en el juego, el movimiento y la experimentación.
Nuestras aulas están divididas en rincones (rincón de la lectura, arquitectura…) y reforzamos las actividades mediante talleres.
Utilizamos el entorno como medio de aprendizaje, dentro de un ambiente flexible y cálido, para que los niños se familiaricen con los materiales e instalaciones del Centro.

Psicomotricidad gruesa

La psicomotricidad es fundamental para su desarrollo físico, cognitivo y emocional. En esta etapa, los niños comienzan a tomar conciencia de su propio cuerpo, a mejor habilidades motoras y a interactuar con el mundo que les rodea a través del movimiento. En Pasitos trabajamos los objetivos psicomotores de una forma divertida atendiendo a su edad evolutiva y supervisamos que su desarrollo motor sea acorde a su edad.

Música

A esta edad la música les encanta, les da seguridad emocional, confianza, se sienten comprendidos al compartir canciones y amplían su mundo de relaciones sociales ofreciéndoles la posibilidad de participar en contextos distintos y más diversos que los habituales.

Aprendemos contenidos básicos como: ruido/silencio, tono, timbre… así como los instrumentos básicos.

English Lessons

El aprendizaje de una nueva lengua será más fácil y rápido cuanto mayor sea la experiencia que el niño/a haya adquirido en los primeros años de vida. Los niños/as de 0 a 3 años aprenden con una enorme facilidad, por ello, en PASITOS, estimulamos su entusiasmo natural por el lenguaje y la comunicación utilizando una metodología adecuada.

Nuevas tecnologías

Donde van descubriendo la pizarra digital como herramienta de aprendizaje en una sesión semanal, la cual trata de reforzar los contenidos que se estén trabajando en el proyecto semanal.

Contenidos transversales

Son los contenidos que también trabajamos y están basados en actitudes y valores que son esenciales para un desarrollo integral, social y óptimo para los niños/as.

Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos

Educación moral y para la Paz

Educación ambiental

Educación para la salud

Prevención de accidentes

Cuidado personal

Educación Vial

La etapa en la que se desarrolla el primer ciclo de la Educación Infantil, es fundamental en la vida del niño/a, puesto que dependiendo de los estímulos que reciba por parte del adulto y de su entorno, será capaz de desarrollar en mayor o menor grado las determinadas potencialidades con las que nacemos los seres humanos. En “Pasitos” fomentamos hábitos de orden y de higiene que aumentan su autonomía personal. Todo ello adaptándolo a la edad evolutiva de cada niño.

Principios que orientan nuestra enseñanza

Aprendizaje centrado en el/la niño/a

Situamos a los/as niños/as como protagonistas del proceso educativo, adaptando las programaciones de aula en función de sus ritmos, intereses y necesidades, para fomentar su desarrollo integral.

Familia + Escuela

Promovemos la colaboración activa entre familias y el centro, reconociendo a estas como socios fundamentales en el aprendizaje y formación de los niños y niñas.

Inclusión y equidad

Garantizamos que todos los niños y niñas, independientemente de sus capacidades, origen o circunstancias, reciban una educación de calidad y oportunidades iguales para aprender y participar.

Juego como motor de aprendizaje

Utilizamos el juego como una herramienta principal para el aprendizaje, favoreciendo el desarrollo cognitivo, social y emocional de manera lúdica y motivadora.

Educación cultural

Fomentamos la comprensión, respeto y valoración de la cultura Valenciana. Así fomentamos también otras tradiciones y culturas presentes en el entorno, promoviendo una identidad abierta y global.

Proyecto lingüístico

Utilizamos castellano, valenciano e inglés en las diferentes propuestas que integran la jornada escolar y promovemos el respeto por la diversidad lingüística.